Jacek Czaputowicz (red.), „Studia Europejskie. Wyzwania interdyscyplinarności”, Warszawa 2014

598 studia europejskie okl Tematem książki jest miejsce poszczególnych dyscyplin w rozwoju studiów europejskich. Grono autorów stanowią zarówno doświadczeni badacze, jak i przedstawiciele młodszego pokolenia. Tworzenie wiedzy o Unii Europejskiej odzwierciedla z jednej strony ewolucję empirycznej rzeczywistości samej Unii, z drugiej natomiast – wewnętrzny rozwój dyscypliny i  trendy w  debacie akademickiej. Historia dyscypliny legitymizuje dzisiejsze wybory intelektualne i  praktyczne. Opisywana ze współczesnej perspektywy zależy od aktualnej pozycji poszczególnych teorii. Nie jest właściwe traktowanie współczesnego układu instytucjonalnego jako celu, a poprzednich faz rozwoju – jako etapów koniecznych, tworzenie historii dyscypliny w wyniku przeciągnięcia linii od obecnego stanu nauki w przeszłość. Znaczenia nabierają wówczas te elementy, które przyczyniły się do ukształtowania obcego stanu dyscypliny, a inne, traktowane są jako zakłócające. Takie podejście grozi utratą ważnego dorobku naukowego wypracowanego w ramach dyscypliny.

Ten wpis został opublikowany w kategorii Czytelnia, Integracja europejska. Dodaj zakładkę do bezpośredniego odnośnika.

Możliwość komentowania jest wyłączona.